Caracterizando os diferentes tipos de representações

       A segunda atividade proposta foi construir uma maquete que representa-se a foto escolhida pelo aluno. Eles fizeram essa atividade em dupla. Nesse momento o aluno precisa coordenar pontos de vista, reduzir proporcionalmente as medidas do real para a construção da maquete.

      Depois da maquete pronta voltamos a conversar sobre o que haviam feito. Comentamos dizendo que eles já tinham três formas de representar o espaço: fotografado, desenhando e representando numa maquete.

    Nesse momento queríamos mostrar que as representações não são feitas do tamanho real e sim é necessário reduzir para poder representar.